Steinkjerleksikonet
...et oppslagsverk om Steinkjer - på nett!
Hva har du lært i dag?
2010-05-16
Av og til spør jeg meg selv: Hva har jeg lært i dag? En dag uten læring er en bortkastet dag. Men det forekommer jo aldri. Tenk på alt det du har lært i dag!
OK, dette bringer oss rett til spørsmålet: hva forstår vi med læring? Det er ulike syn på læring. Noen mener at læring er at vi gjør noe vi ikke kunne før. Andre mener at læring er en indre prosess, som påvirker personligheten. Og noen mener at læring er å delta i livet og verden (sosial praksis). Læring skjer hele tiden: Uformell læring gjennom praksis. Formell læring ved utdanning. Men la oss styre unna de vanskelige diskusjonene her.
Innimellom sier jeg: «Da lærte jeg noe i dag også.» Jeg bruker dette utsagnet når jeg hører eller leser noe nytt, som gjerne er litt overraskende. Litt sånn: Oi sann – det visste jeg ikke. Nylig lærte jeg for eksempel hva og hvor Klingsundet er, og at det ikke står på kartet.
Min kvardagsdefinisjon av læring er utvikling av forutsetninger for atferd – kanskje litt lærerinspirert. Jeg gjør ikke dette vanskeligere enn at, når jeg har forstått noe (igjen), så har jeg lært noe.
Plutselig kan noe gå opp for meg i form av en aha-opplevelse. Av og til forstår jeg noe som jeg må skyndte meg å skrive ned så jeg ikke glemmer det. Kanskje kan det være noe lurt.
Fasinerende er det også når man har tenkt på noe, og så plutselig ser man lyset. Gjerne i form at man leser noe som er en beskrivelse av noe jeg har spekulert på, med ikke fått til å henge i hop, egentlig. Det er et kikk.
Av og til kan jeg også ane kunnskapsbiter som jeg må ta vare på for jeg tror det passer inn i et eller annet mentalt puslespill. Jeg må bare skynde meg å se om det passer inn, og om det gjør bildet større.
Og så er det noe jeg aldri lærer: Navn for eksempel, eller hva som er høyre eller venstre. Når jeg ikke lærer (husker) den slags er det fordi jeg ikke vil lære. Er man fullstendig uinteressert klabber det dårlig på læringssnøballen.
Alle har vi områder som vi er fullstendig impregner mot. Og motsatt: kan du mye om et område, eller er veldig interessert i noe, så lærer du fort og mye.
I dag hørte jeg en ungdom si: jeg fikser ikke tall, så jeg kan ikke studere økonomi. Det tror jeg er det samme som min manglende evne til å skille mellom høyre og venstre.
Vi gjør oss alle en bjørnetjeneste hvis vi mister troen på og lysten til å lære. Alt for mange assosierer læring med skole. Men læring skjer kvar dag, og er gøy og nyttig!!
Lærte du noe av dette?
Steinkjerleksikonet.no ønsker en åpen og saklig debatt. Vi forbeholder oss retten til å fjerne innlegg som strider i mot våre kommentarregler.
Regler for leserkommentarer på Steinkjerleksikonet.no:
- Diskuter sak, ikke person. Det er ikke tillatt å trakassere navngitte personer eller andre debattanter.
- Rasistiske, usømmelige og diskriminerende innlegg vil bli fjernet.
- Skriver kort.
- Steinkjerleksikonet.no har redaktøransvar for alt som publiseres, men du er også personlig ansvarlig for innholdet i innlegget.
- Publisering av opphavsrettsbeskyttet materiale er ikke tillatt.
- Det er ikke tillatt å legge inn lenker i teksten.
- Alle innlegg blir kontrollert etter at de er lagt inn.
Innlegg blir slettet hvis de bryter med våre regler.
